荣昌区档案局“边学边查边改”推进“三严三实”
自“三严三实”专题教育启动以来，荣昌区档案局坚持“从严从实”和“边学边查边改”要求，把学习教育、整改落实贯穿专题教育始终，以过硬的作风树形象、促发展。
深学深悟，以“实”的态度抓学习。坚持把学习贯穿于专题教育始终，制定“三严三实”专题学习计划，分发学习记录本，定期召开党员干部集中学习，完成9个规定学习专题，全年规划12个学习专题，每月安排一次中心组学习，确保学习效果。
立行立改，以“严”的作风抓落实。把查摆问题与学习教育同步推进，要求每名领导干部严格对照“三严三实”标尺，采取结合教育实践活动整改落实情况找、对照作风问题表现找、谈心交心相互找、深入一线调研找、座谈交流会议找等方式，查找“不严不实”问题，建立班子和个人《“不严不实”问题整改台账》，明确整改措施、责任领导、责任科室、完成时限和完成进度，以“准”“狠”“韧”的劲头持续抓好整改落实。
学以致用，以“高”的标准促发展。把“三严三实”作为提升档案科学发展水平的重要机遇，开拓创新，争创一流，进一步加快数字档案馆建设、中小学档案教育社会实践基地建设、新农村档案建设、重大建设项目档案建设、档案法治化建设、档案“三大体系”建设等档案重点工作，着力构建多元化、全方位的档案管理、发展、服务体系，推进档案升级转型，开创荣昌档案事业科学发展新局面。
深学深悟，以“实”的态度抓学习。坚持把学习贯穿于专题教育始终，制定“三严三实”专题学习计划，分发学习记录本，定期召开党员干部集中学习，完成9个规定学习专题，全年规划12个学习专题，每月安排一次中心组学习，确保学习效果。
立行立改，以“严”的作风抓落实。把查摆问题与学习教育同步推进，要求每名领导干部严格对照“三严三实”标尺，采取结合教育实践活动整改落实情况找、对照作风问题表现找、谈心交心相互找、深入一线调研找、座谈交流会议找等方式，查找“不严不实”问题，建立班子和个人《“不严不实”问题整改台账》，明确整改措施、责任领导、责任科室、完成时限和完成进度，以“准”“狠”“韧”的劲头持续抓好整改落实。
学以致用，以“高”的标准促发展。把“三严三实”作为提升档案科学发展水平的重要机遇，开拓创新，争创一流，进一步加快数字档案馆建设、中小学档案教育社会实践基地建设、新农村档案建设、重大建设项目档案建设、档案法治化建设、档案“三大体系”建设等档案重点工作，着力构建多元化、全方位的档案管理、发展、服务体系，推进档案升级转型，开创荣昌档案事业科学发展新局面。
