荣昌县档案局“四突出”深化“学用双赢”促档案发展
自“创先争优”、“学习型党组织建设”、“基层组织建设年”、“远学刘义权、近学刘维红”等主题教育实践活动开展以来，荣昌县档案局把学习作为解放思想、理清思路、科学发展的重要措施，进一步加强档案干部培养管理，强化档案干部队伍建设，为档案事业科学发展夯实人才和智力基础。
突出“书”。全面学习创先争优、科学发展、国家档案9号令等相关理论政策，逐字逐句，通学原文，突出重点，反复研读，把握要义，加强理解，进一步提升档案干部党性修养、业务素质和科学发展能力。
突出“学”。在学习理论、学习先进的基础上，坚持个人自学，联系荣昌县情学，结合档案实际学，围绕实现档案科学发展学，带着需要解决的问题学，努力提高学习效果。同时，撰写学习心得，开展检查评比，形成“学时事、学先进、学业务、学文化”的浓厚氛围。
突出“比”。开展多种形式的读书比赛，对优胜者进行表彰，从精神和物质上体现“书中自有黄金屋”。同时，通过交流与讨论，相互启发，相互促进，在交流中增加共识，在讨论中寻求突破，形成共谋发展的良好氛围。
突出“用”。学以致用、用以促学，把学习调研、学习先进与档案科学发展紧密结合，力争以学习推动档案科学发展，以档案科学发展的成果衡量学习成效，真正做到两手抓、两手硬，两不误、两促进，进一步加快档案新馆建设、数字档案馆建设、爱国主义教育基地建设、档案资源体系建设、档案安全体系建设、档案利用体系建设、强新农村档案建设、档案法制化建设等档案重点工作，着力构建多元化、全方位的档案管理、服务、发展体系，推进档案升级转型，开创荣昌档案事业科学发展新局面。
突出“书”。全面学习创先争优、科学发展、国家档案9号令等相关理论政策，逐字逐句，通学原文，突出重点，反复研读，把握要义，加强理解，进一步提升档案干部党性修养、业务素质和科学发展能力。
突出“学”。在学习理论、学习先进的基础上，坚持个人自学，联系荣昌县情学，结合档案实际学，围绕实现档案科学发展学，带着需要解决的问题学，努力提高学习效果。同时，撰写学习心得，开展检查评比，形成“学时事、学先进、学业务、学文化”的浓厚氛围。
突出“比”。开展多种形式的读书比赛，对优胜者进行表彰，从精神和物质上体现“书中自有黄金屋”。同时，通过交流与讨论，相互启发，相互促进，在交流中增加共识，在讨论中寻求突破，形成共谋发展的良好氛围。
突出“用”。学以致用、用以促学，把学习调研、学习先进与档案科学发展紧密结合，力争以学习推动档案科学发展，以档案科学发展的成果衡量学习成效，真正做到两手抓、两手硬，两不误、两促进，进一步加快档案新馆建设、数字档案馆建设、爱国主义教育基地建设、档案资源体系建设、档案安全体系建设、档案利用体系建设、强新农村档案建设、档案法制化建设等档案重点工作，着力构建多元化、全方位的档案管理、服务、发展体系，推进档案升级转型，开创荣昌档案事业科学发展新局面。
